2024年07月12日,“业”精于勤“作”于思——第二届欧拉杯系列教学活动

古文《学记》中:大学之教也,时教必有正业,退息必有居学”,其大致意思是“教学应当按照一定的时令进行,各有正式的课业,在休息的时候,也必须有课外的研究和作业”。课后作业作为课程的重要部分,是教师学科教学

2024年07月08日,夯实基础知识,强化书写规范——“崔化杯”化学方程式大赛

以赛促学,以学促进。为提高学生对化学学科的学习兴趣,提升学习热情,夯实基础知识,强化书写规范,7月8日,高一化学组开展了第一届“崔化杯”化学方程式大赛。化学组教师在日常教学中十分注重化学方程式的书写规

2024年毕业

2024年07月03日,学背结合,夯实基础——“德人杯”政治学科知识点大赛

为了提高学生的政治理论水平,加深对政治学科的理解和认识,培养学生的分析、判断和表达能力,提升学科核心素养,四平市第一高级中学高一年级于2024年7月3日举办了“德人杯”政治学科知识点大赛。本次比赛由高

2024年06月26日,名校云集,助力圆梦 ——四平市第一高级中学举办2024年志愿填报指导讲座暨高校招生咨询会

胜高考、赢志愿、向未来。为筑造广大考生与高校直接对话的桥梁,更好地帮助考生和家长合理填报高考志愿,四平市第一高级中学举办志愿填报指导讲座暨高校招生咨询会,受到广大考生、家长以及社会的广泛关注与一致好评

2024年06月25日,阳光润心,健康成长,525与你同行

随着六月的脚步远离,从5月25日至6月25日,我们共同度过了一个特别的“525心理健康月”。在这短暂而充实的一个月里,我们用心聆听、用爱传递,共同守护了每一位师生的心灵健康。今天,就让我们一起回顾这段

2024年06月21日,激情澎“排”,夺人眼“球” ——四平一中高一年级“校长杯”排球赛

青春是跃动的旋律,是心中不灭的火焰。在这个充满活力的季节,四平市第一高级中学高一年级首届“校长杯”排球赛正式落下帷幕!比赛中,运动员们施展绝技、默契配合。一个个精彩的拦网、扣球不断出现。赛场上高潮迭起

2024年06月21日,探索生物奥秘,奏响生命乐章 ——四平市第一高级中学高二年级生物组开展“孟德尔杯”生物压花比赛颁奖

为激发学生对生物学科的学习兴趣,营造良好的学习氛围,以赛促学、以学促做,落实学科核心素养,四平市第一高级中学高二年级生物组于2024年5月30日面向2022级学生举办“探索生物奥秘,奏响生命乐章——‘

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2021年05月21日,发展科技创新教育,推动多样化特色办学 ——四平市第一高级中学迎接湖南省科学教育专家组调研我校科学教育工作情况

2024年05月21日 18:03:43 访问量:463

教育蓄势、科技赋能、人才强基。为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神,全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,5月21日,湖南省科学教育专家组实地调研四平市中小学科学教育实验区、实验校工作情况。

上午,专家组在四平市教育局召开座谈会,四平市第一高级中学校长韩健民作科学教育工作情况汇报。我校建立了较为完善的科技创新教育管理体系和科技创新课程体系。近年来,学校相继荣获全国“科创筑梦,助力双减”优秀单位、小平科技创新实验室、全国航空特色学校等国家级荣誉称号;今年1月入选中小学人工智能教育基地和首批全国中小学科学教育实验校。在科技创新大赛中,多次获得国家级、省级奖项,培养了很多立志从事科研工作的优秀学生。

下午,北京师范大学化学学院实验教学中心主任蒋福宾、湖南湘江新区教育局基础教育处副处长罗素娟、长沙市长郡梅溪湖中学科创中心负责人龙小华、四平市教育局基础教育科科长葛振骞来到四平市第一高级中学考察科技创新教育发展情况。

专家组参观了我校的科技发展中心,航模活动室、人工智能活动室、车模活动室、无人机飞行训练活动室、创客活动室、电磁学活动室、科创作品展室、天文活动室等,电教中心负责人李刚介绍了我校科学教育的育人方式、基础课程、器材设施、竞赛项目,并展示了学生平时设计制作的优秀作品,受到专家组的一致好评。

专家组观摩我校物理、化学、生物实验课堂教学情况。物理教师关鑫带领学生做《验证机械能守恒定律》实验,化学教师迟晓航带领学生做《揭秘泡沫灭火器》探究实验,生物教师于书萱带领学生做《检测食品中的还原糖和蛋白质》探究实验。通过实验帮助学生巩固、理解所学知识,培养了学生严谨的科学精神和实践能力。

专家组对我校科技创新活动、科技教学成果予以充分肯定,对科学教育的未来发展提出了建设性的意见和建议。鼓励我校及全市中小学利用现有教学资源,加强科学课程体系建设,开发校本教材;推出科学教育实施方案和成果,跟踪毕业生的职业发展完善高中生涯规划教育。

知识改变人生,科技创造未来。四平市第一高级中学贯彻党的二十大精神,高度重视科学教育发展。学校将以此次调研为契机、为引领,深化科学教育改革与创新,加强师资队伍建设,提升科学教育质量,着力培养青少年科技创新后备人才,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国,全面建设社会主义现代化国家助力。

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编辑:陈旭
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